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[主观题]

课程资源开发在小学综合实践活动课程实施中有什么意义?

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更多“课程资源开发在小学综合实践活动课程实施中有什么意义?”相关的问题

第1题

你认为当前小学综合实践活动课程的实施中存在哪些问题?并分析其主要原因。

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第2题

关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。A.小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设B

关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。

A.小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设

B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程

C.综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力

D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类

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第3题

综合实践活动课程实施学段是()。

A.小学三年级至高中三年级

B.小学四年级至高中一年级

C.小学一年级至高中三年级

D.小学一年级至高中二年级

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第4题

综合实践活动课程方案实施的过程就是将课程规划、方案落实到具体的活动中通过教师、学生的积极参与充分开发与利用课程资源实现课程目标的过程。()
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第5题

新课改理念下小学阶段课程以()为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.分科课程与综合课程相结合

D.综合实践活动

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第6题

新课程改革要求,小学课程以()为主。A.分科课程B.综合课程C.选修课程D.综合实践活动课程

新课程改革要求,小学课程以()为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.选修课程

D.综合实践活动课程

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第7题

综合实践活动是学科课程标准里面的规定的课程,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。(

综合实践活动是学科课程标准里面的规定的课程,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。()

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第8题

我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型()

A.以分科课程为主

B.以综合课程为主

C.以活动课程为主

D.以实践课程为主

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第9题

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。A.小学一

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。

A.小学一年级至高中

B.小学三年级至高中

C.小学五年级至高中

D.初中一年级至高中

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第10题

新课改下,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主;从小学到高中设置综合实践活动,并作为选修课程。()
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第11题

在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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