综合实践活动课程方案实施的过程就是将课程规划、方案落实到具体的活动中通过教师、学生的积极参与充分开发与利用课程资源实现课程目标的过程。（)

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

A.选修

B.必修

C.必修与选修结合

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合实践活动课程

A.选修课程

B.必修课程

C.地方课程

D.校本课程

关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。

A.小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设

B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程

C.综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力

D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类

A.综合实践活动课程与一般的课外活动是一致的

B.综合实践活动课程可以按照一般课外活动的组织方式进行

C.综合实践活动课程的实施必须围绕课程目标进行，这是与一般课外活动的最大不同

A.3

B.1.5

C.0.30

D.2

A.课程目标注重实践和体验

B.课程内容注重现实性和融合性

C.课程实施注重灵活性和多样性

D.课程评价注重预期和标准化测试

A.小学三年级至高中三年级

B.小学四年级至高中一年级

C.小学一年级至高中三年级

D.小学一年级至高中二年级

A.将一门学科的多知识点，或者多学科的相关知识等有机整合为一体所形成的课程。

B.将一门学科的多知识点有机整合为一体所形成的课程

C.将多门学科的知识和思维方法等有机合为一体所形成的课程。

D.研究性综合实践活动课程

A.平均每周不少于1课时 平均每周不少于2课时

B.平均每周不少于2课时 平均每周不少于1课时

C.平均每周不少于2课时 平均每周不少于3课时

D.平均每周不少于3课时 平均每周不少于2课时