把受教育者“培养成为什么样的人”是由一定社会的（）所决定的

的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。 根据上述定义，下列不属于教育范畴的是()。

A．孩子们抢着看电视节目

B．家长教孩子礼貌用语

C．学校组织同学参观博物馆

D．传销组织对新成员进行培训

A.教育方针

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的

A.一定的社会需要与可能

B.受教育者的身心发展的规律

C.通过特定的组织形式来实现

D.以上都不对

的高级专门人才。()

A.中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育

B.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者

C.教育要面向现代化、面向世界、面向未来

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育

A.AB两个工作都不错，决定不下时，终局思维是问自己哪个工作一直能干到退休也不后悔

B.婚姻选择时的终局思维就是：哪一个能够对你的父母好

C.思考人生之路时，一定要想清楚走哪条路会让你成为什么样的人，关键要想清楚你要成为什么样的人

D.做工作选择时最重要的是想清楚，哪一个工作能让我挣更多的钱正确