更多“学前儿童数学教育运用操作法应注意哪些问题？”相关的问题
第1题
学前儿童数学教学中常见的教学方法有()
A.操作法
B.演示、讲解法
C.对应比较法
D.观察、比较法
E.游戏法
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第2题
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？
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第3题
学前儿童数学教育活动过程包括_____、_____、_____、三个环节。
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第4题
试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。
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第5题
凯米认为关于学前儿童数学教育的形式有_____、_____。
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第6题
学前儿童数学教育目标和内容的制定，主要有以下几个方面的依据()
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第7题
学前儿童数学教育的准则包含____。
A.发展儿童思维构造
B. 让儿童动手操作
C. 接洽儿童生活
D. 器重个别差别。
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第8题
学前儿童数学教育活动有()
A.数学教学活动
B.数学角及活动区中的数学活动
C.数学游戏活动
D.日常生活中的数学活动
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第9题
学前儿童数学教育评价一般包括()步骤。
A.确定评价目的
B.处理评价结果
C.实施评价方案
D.设计评价方案
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第10题
学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为_____、_____、_____、三个纬度。
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第11题
学前儿童数学教育的内容有()
A.分类、排序与对应
B.数、计数与数的运算
C.几何图形
D.量与计量
E.空间和时间
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