"据人物分析决定教学策略"的教学原则的依据是（)。A认知发展理论B同化论C学习类型理

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。

教学对象：高中一年级

教学内容：鉴赏教学——欧洲民间音乐（《鸟儿在歌唱》《优雅》《森林的多依那和妇女的舞蹈》）

要求：

（1）设定教学目标。（10分）

（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）

A.教学规律

B.教学原则

C.课程类型

D.教学原理

A.教学思路

B.教学生成

C.教学反思

D.教学原则

A.教学原则

B.教学方法

C.教学策略

D.教学理论

提出“发展性教学”的原则，并作为全部教学理论的核心的人物是

A．第斯多惠

B．裴斯泰洛奇

C．赞科夫

D．乌申斯基

A.分析教学目标

B.进行学习评价

C.撰写教案

D.设计教学策略

A.阐明教学目标

B.教学设计成果的评价与修改

C.制定教学策略

D.教学设计的前期分析