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简述加涅的五类学习结果。

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第1题

加涅的学习结果分类系统,把学习结果分成______,______,______,_____,_____五类。

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第2题

简述加涅的学习结果分类和信息加工心理学的广义知识分类的对应关系。

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第3题

加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()

A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习

D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

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第4题

加涅将学生的学习结果划分为()、()、()、()、和()五种结果。

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第5题

简述加涅的信息加工学习论。

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第6题

按照(),心理学家加涅将学习分为五类:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。

A.学习的主体

B.学习的结果

C.学习的意识水平

D.学习的内容

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第7题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为五类:动作技能、态度、言语技能、智力技能、认知策略。()
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第8题

加涅认为,根据学习的结果学习可以分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习五种才能。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

加涅将学习结果分为认知、态度和动作技能,其中把认知又分为()、()、()、()、()、和()。

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第10题

小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学
习是 ()

A.言语信息

B.态度

C.动作技能

D.智慧技能

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