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题目内容
（请给出正确答案）
A.诊断性评价是指在某项活动进行中，为使计划更有效实施而进行的測定性评价
B.形成性评价是指在某项活动过程前，检查被评价者既有的学习情况，用以调节活动进程并通运
C.总结性评价是在教学活动结東之后对最终活动结果进行评价
D.形成性评价使整个教学活动始终处于动态之中，对教师而言，该评价有利于他们把握、改进
E.总结性评价可使教师深入了解学生已有的知识、技能掌握情况，了解他们的学习动机状态
答案
C、总结性评价是在教学活动结東之后对最终活动结果进行评价
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第3题
A.教学态度可以判断教学质量的高低
B.参加评价的只能是教学管理人员和学生
C.可以通过填写问卷的方式来评价
D.“注重培养学生的实际能力”属于教学方法方面的评价
第5题
A.教学秘书定期抽查学员手册，了解其技能操作的完成率
B.指导老师勤于思考认真设计并开展每项教学活动
C.基地主任/教学主任定期组织教学小组对指导老师进行教学质量的评价
D.培训质量主要由基地主任负责
E.基地主任和教学主任要做好各类考核成绩的对比，做好奖惩
第9题
A.工作岗位分析是工作岗位评价的基础
B.工作岗位评价是工作岗位分析的基础
C.工作岗位评价与工作岗位分析无关
D.以上说法均不正确
第10题
下列关于教育规模经济的说法正确的是()。
A．在教育投入一定的情况下，学生人数越多则教育规模越经济
B．在教育投入一定的情况下，教学质量越高教育规模越经济
C．教育规模经济实质上与学生人数没有关系
D．教育规模经济是指教育边际成本递减的情况
