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[主观题]

与其他素质测评相比,请你论述面试有哪些功能作用?

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更多“与其他素质测评相比,请你论述面试有哪些功能作用?”相关的问题

第1题

与其他人员素质测评的形式相比,面试有哪些相对独特的特点?

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第2题

有一种面试,是设置一定的模拟情况,要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,或看其能否适应和胜任工作。这种面试是: ()

A.常规面试

B.情景模拟面试

C.无领导小组讨论面试

D.结构化面试

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第3题

面试方法可以全面测评个体的任何素质。判断对错
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第4题

静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判,是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行
测评,并考虑素质前后的变化。静态测评的优点是便于纵向比较,可以看清被测评者之间的相互差异及是否达到了某种标准。但缺点是忽视了被测评者的原有基础与今后的发展趋势。 动态测评则是根据素质形成与发展的过程及结果进行的素质测评,是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行的素质测评。动态测评有利于了解被测评者素质的实际水平,有利于指导、激发被测评者的进取精神。但缺点是,不同的被测评者的测评结果,不便于相互比较。 静态测评与动态测评相结合还表现在方法上。心理测验一般是静念的,而评价中心、面试与观察评定具有静态性,要两方面相结合,让被测评者在各种活动中充分表现出自己的才能,在与主测者的交谈中展示自己的优良素质。在素质测评中,既要看目前所达到的水平标准,又要看将来发展的潜能。 请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。

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第5题

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理对新招
聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。 在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评,把这次素质测评作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。 请根据本案例,回答以下问题: (1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作? (2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?

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第6题

其他的测评大多数是理性逻辑判断与事实判断,面试的判断带有(),它不仅仅依赖于主试严谨的逻辑推理与辩证思维,而往往包括很大的印象性、()与第六感觉特点。

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第7题

某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。[2014年1 1月二级真题](1)企业员工素质测评导致测

某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。[2014年1 1月二级真题]

(1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么?

(2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。

(3)员工素质测评结果处理的方法中,集中趋势分析中的集中量数有什么作用?常见的集中量数有哪些?

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第8题

与其他类型的测评相比,选拔性测评的主要特点是()A强调测评的区分功用B测评标准的刚性最强C测

与其他类型的测评相比,选拔性测评的主要特点是()

A强调测评的区分功用

B测评标准的刚性最强

C测评指标具有选择性

D结果或是分数或是等级

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第9题

沙盘推演测评法和公文筐测评法相比,有哪些不同?

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第10题

在面试中,来自共同的地方、上过同一所学校、有类似的工作经历等,都会让面试官对被面试者形成更好
的印象,即使这些方面并没有反映出被面试者有比其他面试者更加突出的工作素质。这种误区是()

A首因效应

B轻率效应

C晕论效应

D偏见

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第11题

据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现,在65种常用面试的目标中,使用频率最高的有()。

A.语言表达能力

B. 应变能力

C. 综合分析能力

D. 业务知识与操作技能

E. 举止、逻辑思维和知识面

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