在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中的成绩优异者所具备的可客观衡 量的个人特质指的是()。

A.理念形象

B.产品形象

C.服务形象

D.经营管理形象

A.在节日庆祝活动中感受多元文化

B.在学习和娱乐活动中体验多元文化

C.在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

D.在日常生活中渗透多元文化

E.在环境布置中营造多元文化氛围

A.上级对下级信任

B.下级对上级信任

C.自己对自己的信任——信心、信念

D.组织环境下的信任文化氛围

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.学习氛围

A.上级对夏季的信任

B.下级对上级的信任

C.自己对自己的信任

D.组织环境下的信任文化氛围

创建学习型组织需要培养()的环境，打破有形无形的界限，促进想法的交流，重视职工的学习培训，重新定位领导的角色，把学习作为一种可持续的行为，树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。

A.鼓励学习

B.鼓励锻炼

C.鼓励工作

D.鼓励创业

A.环境机会、核心能力和成功要求

B.核心能力、环境机会和成功要求

C.成功要求、环境机会和核心能力

D.环境机会、成功要求和核心能力