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[主观题]

德育在中小学生品德形成发展中起()A.决定作用B.条件作用C.主导作用D.保证作用

德育在中小学生品德形成发展中起()

A.决定作用

B.条件作用

C.主导作用

D.保证作用

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更多“德育在中小学生品德形成发展中起()A.决定作用B.条件作用C.主导作用D.保证作用”相关的问题

第1题

家庭德育在品德发展中起主导作用。()
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第2题

关于德育与品德发展关系说法正确的是()

A.德育决定人的品德发展水平

B.德育决定人的品德发展方向

C.德育受品德发展规律的制约

D.德育决定人的品德发展速度

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第3题

下面属于突出德育实效内容的是()

A.加强品德修养教育,强化学生良好行为习惯和法治意识养成

B.健全创作激励与宣传推介机制,提供寓教于乐的优秀儿童文化精品

C.打造中小学生社会实践大课堂

D.突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力

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第4题

关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.小学德育

关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。

A.学生思想品德的形成具有反复性的特点

B.小学德育过程就是品德发展过程

C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的

D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

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第5题

德育在人的全面发展中起()作用。
德育在人的全面发展中起()作用。

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第6题

个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指()。A.品德形成过程B.德育过程C.德育目标D.德育原则

个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指()。

A.品德形成过程

B.德育过程

C.德育目标

D.德育原则

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第7题

关于德育意义说法正确的是()。

A.德育是社会主义现代化建设的重要保证

B.德育是实现我国教育目的的重要导向

C.德育是儿童健康成长的重要条件

D.德育在人的全面发展中起决定性作用

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第8题

要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,深入推进()建设,加强对青少年的德育培养,在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

A.职业道德

B.家庭美德

C.个人品德

D.社会公德

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第9题

()很重视通过实际活动来培养学生的行为习惯,认为行为习惯在品德的形成与发展中具有重要作用。

A.乌申斯基

B.苏霍姆林斯基

C.巴班斯基

D.马卡连科

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第10题

德育过程不等同与品德形成过程。()
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