在构建培训成果转化的培训反馈与考核子机制时，企业应该()。

A.要在课程的设计上使培训内容与受训者的工作需要、工作实际密切相关

B.要激发受训者的学习热情并增强受训者培训转化的信心

C.要制定明确的行动计划

D.要做好每次培训转化效果的反馈工作

E.可以建立技能工资体系，把薪资直接与员工所拥有的知识或技能挂钩

A、了解是什么问题导致不良绩效

B、向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标

C、参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划

D、建立支持机制

E、建立培训评价与评估机制

A.受训者的培训动机、培训态度是影响培训成果转化程度的主要因素

B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会

C.在受训者之间建立支持互助制有助于培训成果的转化

D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素

E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关

A.缺乏管理者支持

B.缺乏结果反馈

C.缺乏同事支持

D.缺乏其他受训者支持

E.与工作有关的因素（如缺乏时间、资金，设备不合适，很少有机会使用新技能等）

A.鼓励、参与、强化、实践技能

B.承认与许可、鼓励、参与、实践技能

C.强化、实践技能、许可、目标管理

D.鼓励、接受、参与、实践技能

A.培训动机

B.文化水平

C.应用机会

D.基本技能

E.管理者支持程度

A.第一个层面

B.第二个层面

C.第三个层面

D.第四个层面

A.培训需求分析

B.培训方案制定

C.培训过程管理

D.培训的成果转化与效果评估

A.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训成果转化→培训效果评估

B.培训效果评估→培训计划实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化

C.培训计划的实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化→培训效果评估

D.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训效果评估→培训成果转化

A.国家科技创新、转化等相关政策解读

B.成果转化项目投融资培训

C.商业模式与商业计划书撰写

D.成果转化实操层面方向

E.科技成果转化经典案例分享

F.其他