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[单选题]

提出“教育即生活,是学生个体经验的增长;学校即社会,课程以学生经验为中心”这以基本观点的学派是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

答案

C、实用主义教育学

更多“提出“教育即生活,是学生个体经验的增长;学校即社会,课程以学生经验为中心”这以基本观点的学派是()”相关的问题

第1题

杜威提出以下哪几个教育哲学命题()

A.“教育即经验的连续改造”

B. “教育是一种社会的过程”

C. “教育即生活”

D. “教育即生长”

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第2题

提出”教育即生长”、”教育即生活”、”教育即经验的不断改造”的教育家是()

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

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第3题

()提出他对教育本质的看法,即“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。

A.蒙台梭利

B.亚里士多德

C.杜威

D.洛克

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第4题

针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有 ()

A.从做中学

B.儿童“静听”的学习方式

C.教育应当脱离儿童的经验和生活

D.教育即生活

E.学校即社会

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第5题

作为现代教育的代言人,社威的主要教育观点是()

A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

B.人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天

C.教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造

D.强调活动的动作教学方法,认为教学的主要目的是发展学生的智力

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第6题

教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现“三个增长”,即:各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。()
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第7题

杜威认为教育的本质是()。

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即经验的不断改造

D.生活即教育

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第8题

网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。()
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第9题

杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。()
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第10题

杜威主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。()
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第11题

杜威的教育理论包括教育即生长教育即生活教育即经验的不断改造。()
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