杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。()

第1题

杜威提出以下哪几个教育哲学命题（）

A.“教育即经验的连续改造”

B. “教育是一种社会的过程”

C. “教育即生活”

D. “教育即生长”

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第2题

以下是杜威的儿童观及其学前教育理论的有()

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即经验的不断改造

D.最近发展区

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第3题

杜威概括了他对教育的本质认识，提出了教育的三大命题：教育即生长，（)。

A.教育即教化，教育即生活

B.教育即经验，教育即生活

C.教育即塑造，教育即准备

D.教育即学习，教育即发展

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第4题

以下命题被认为是杜威的教育哲学命题中最基本的命题是（）。

A.教育即经验的连续改造

B.教育是一种社会的过程

C.教育即生活

D.教育即生长

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第5题

以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

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第6题

杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中

学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。()

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第7题

杜威的教育思想是包括（)。

A.教育即生活

B.教育即成长

C.社会即学校

D.学校即社会

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第8题

杜威的教育即生活是指教育必须在日常生活中进行。（辨析题)

杜威的教育即生活是指教育必须在日常生活中进行。(辨析题)

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第9题

美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生活就是发展，而不断发展、不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。这段话作者要表达的中心思想是()。

A.教学论是一个十分重要的组成部分

B.他是赞同‘'JL童中心”思想的，

C.教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”

D.强调了教师的社会职能

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第10题

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。（中山大学2004研)

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。(中山大学2004研)

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第11题

以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则？（)A．教育即生活B．从做中学C．儿童中心D．学校即社

以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则？()

A．教育即生活

B．从做中学

C．儿童中心

D．学校即社会

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杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。（)