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[主观题]

在按年龄分组的种群增长模型中,设一群动物最高年龄为15岁,每5岁一组,分成3个年龄组,各组的繁殖率为b1=0,b2=

在按年龄分组的种群增长模型中,设一群动物最高年龄为15岁,每5岁一组,分成3个年龄组,各组的繁殖率为b1=0,b2=4,b3=3,存活率为s1=1/2,s2=1/4,开始时3组各有1000只.求15年后各组分别有多少只,以及时间充分长以后种群的增长率(即固有增长率)和按年龄组的分布.

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第1题

在6.6节按年龄分组的种群增长模型中,设一群动物最高年龄为15岁,每5岁一组,分成3个年龄组,各组
的繁殖率为b1=0,b2=4,b3=3,存活半为S1=1/2与S2=1/4,开始时3组各有1000只,求15年后各组分别有多少只,以时间充分长以后种群的增长率(即固有增长事)和按年龄组的分布。

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第2题

(1)按年龄分组的种群模型中,设一群动物最高年龄为15岁,每5岁一组分成3个年龄组,各组的繁殖率
(1)按年龄分组的种群模型中,设一群动物最高年龄为15岁,每5岁一组分成3个年龄组,各组的繁殖率

为b1=0,b2=4,b3=3,存活率为s1=1/2,s2=1/4,开始时3组各有1000只。求15年后各组分别有多少只,以及时间充分长以后种群的增长率(即固有增长率)和按年龄组的分布。

(2)讨论饲养动物种群的持续稳定收获模型的两个特例:

a.有些种群最年幼组具有较大的经济价值,所以饲养者只收获这个年龄组的种群,可设收获系数为h1=h,h2=···=hn=0。仍用第(1)题中繁殖率和存活率的数据,求收获系数、种群及收获量按年龄组的稳定分布。

b.对于随机捕获的种群,区分年龄是困难的,不妨假定h1=···=hn=h,讨论与a同样的问题。

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第3题

与logistie模型不同的另一种描述种群增长规律的是Compertz模型:,其中r和N的意义与logistie模型

与logistie模型不同的另一种描述种群增长规律的是Compertz模型:与logistie模型不同的另一种描述种群增长规律的是Compertz模型:,其中r和N的意义与lo,其中r和N的意义与logistie模型相同。

设渔场鱼量的自然增长服从这个模型,且单位时间捕捞量为h=Ex.讨论渔场鱼量的平衡点及其稳定性,求最大持续产量hm及获得最大产量的攄捞强度Em和渔场鱼量水平与logistie模型不同的另一种描述种群增长规律的是Compertz模型:,其中r和N的意义与lo

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第4题

在种群的增长模型Nt= NOλt中,的t是指()。

A.种群的起始大小

B.种群的即时大小

C.时间(代数)

D.种群的周期增长率

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第5题

在种群的增长模型Nt=N0·λt中,的Nt是指()。

A.时间(代数)

B.种群的周期增长率

C.种群的即时大小

D.种群的起始大小

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第6题

在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组,这是()。A.内部分组B.外部

在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组,这是()。

A.内部分组

B.外部分组

C.能力分组

D.作业分组

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第7题

在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于()

A.综合分组

B.外部分组

C.内部分组

D.交叉分组

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第8题

下列有关动物种群特征的叙述,正确的是()

A.种群的性别比例一定程度上影响种群的出生率

B.生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数,年龄组成为增长型

C.种群密度反映一个种群中个体的数量多少

D.年龄结构为增长型的种群,其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数

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第9题

下列关于某动物种群数量的叙述中,正确的是()

A.出生率越高,种群数量越多

B.自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定

C.性比率为1:1时,种群数量增长最快

D.可依据年龄结构来预测种群数量的未来发展趋势

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第10题

下列有关种群特征的叙述中,正确的是()

A.种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示

B.出生率减去死亡率等于替补出生率

C.年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系

D.性比率会影响出生率和死亡率,从而影响种群数量变化

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第11题

简述动物增长种群、稳定种群和衰退种群的年龄结构特点。
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