人物通讯要写得深刻,就应当抓住有关矛盾线索逐层展开,使人物置身于（)。

一般来说，品德高尚的人都写一手好字，但历史的大奸臣秦桧也写得一手好字，因 此()

A．判断一个应该光看他的字

B．字如其人的观点不正确

C．认识一个人应当听其言，观其行，而不是抓住一点表面现象下定论

D．坏人也可以写好字

A.要集中力量解决主要矛盾

B.要善于抓住矛盾的主要方面

C.要集中力量解决特殊矛盾

D.要善于解决次要矛盾

A.物质决定意识，一切冲实际出发。要求石化企业根据我国实际逐步提高燃油品质，体现这一原理

B.矛盾具有普遍性，要勇于承认矛盾，解决矛盾。雾霾出现严重影响人民生活，需要解决雾霾污染，对症下药体现了这一原理

C.事物是普遍联系的，要用联系观点看问题。雾霾形成与汽车尾气排放有关，体现这一原理

D.办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。有识之士呼吁控制汽车保有量应该成为治理雾霾污染的最重要举措体现这一原理

A.证明革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进

B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性

C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来

D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的

A.安排材料要突出文章主旨

B.刻画人物要抓住典型细节

C.艺术品是一件有生命的东西

D.层次安排要做到轻重分明

唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们（）。

A．抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键 B．解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决 C．在事物发展过程中，主要矛盾是不变的 D．抓住了主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决 E．在矛盾的体系中，主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态

能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。 巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色，不像真人。为什么呢？我想有一个原因是，除了优点和缺点以外，活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上，人的性格世界有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。 性格元素模糊性主要包括两层意思。 一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向，表现为恶，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。这种双向性，使一个人的性格表象变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己;有时忠于他自己，有时又背叛他自己。这就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向发展的各种性格因素，才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的 ，而这些杂多的性格元素，又表现为双向性：质朴愚昧又狡黠圆滑，率真任性又正统卫道，自尊自大又自轻自践，争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中，互相碰撞，互相交叉，形成复杂的性格表象。 性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性，肯定中包含着否定，否定中也包含着肯定。因此，性格元素自身的性质不可能完全确定。它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式，不断变化。例如，当一个人在追求真理时，“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”，而当真理不复存在时还要硬去碰撞，“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。阅读答案--艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物阅读答案--艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物。一个人的勇敢，在某种情况下可表现为见义勇为的善，在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神，有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。 此外，性格元素的本质往往不是直接袒露的，它会被假象包裹着，从而显现出表里矛盾、似是而非的情状，使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。” 因此，要写出鲜活的人物形象.确实值得写作者多下一番功夫! (节选自刘再复《性格组合论》，有删减) 下列对本文主旨的概括，正确的一项是A.文学作品中一个个活生生的真实的人物形象，其性格充满着内在的矛盾性，具有较高的审美价值。

B.多向的性格构成，杂多的性格元素，相互影响，相互交叉，使人物性格表象纷纭复杂，不断变化。

C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用，要刻画鲜明的人物，离不开对人物性格模糊性的体察。

D.性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性，是构成性格元素模糊性的两层主要意思。

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A.有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加，以写出 “人情味”，但这样还体现不出人物性格的模糊性。

B.人物性格具有模糊性，这要求创作者塑造人物不能从表象入手，以避免人物形象的明确性和概念化。

C.一个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执，显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。

D.要解读人物性格元素的本质，不能仅仅看他外在的言谈举止，更要努力深入他的内心和灵魂。

根据原文内容，下列表述不正确的一项是A.“所有的人，正像我一样，都是黑白相间的花斑马——好坏相间，好好坏坏，亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。

B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写，把坏人当好人写，把自己当罪人写”三个阶段，这体现了他对人物性格模糊性的重视。

C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物，既伪善霸道，又对侍萍怀有某种真挚的情感，具有很强的性格元素模糊性。

D.鲁迅在《祝福》中通过“我”的叙述，来展现祥林嫂性格元素的模糊性，而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.扶持新生事物，用发展的观点看问题．

B.坚持实践第一的观点

C.充分认识科学理论对实践的指导作用

D.抓住矛盾的主要方面

A.①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④