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题目内容
（请给出正确答案）
A.证明革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进
B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性
C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来
D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的
答案
更多“对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）。A．证明革命的文艺，应当根据实际生”相关的问题
第1题
对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）。
A.证明革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进
B.证明文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性
C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来
D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的
第2题
A.文章开篇用仲尼柏拉图来借指中西两种文化，从而引出本文的话题丝绸之路
B.本文开篇引出话题，接着论及丝绸之路的发展历史，然后较为深入地阐述了丝绸之路对文化交流起到的重要作用
C.本文在谈及丝绸之路的作用时，主要运用了举例论证、对比论证和引用论证等论证方法
D.本文最后一段借怛罗斯之役否认塞缪尔•亨廷顿的观点，来证明文明除冲突外，更多的是交流和竞争
第3题
A.文章第一、二两段主要分析我国城市发展中出现的问题，指出城市病的种种症状和形成的原因，引发读者的关注与思考
B.文章第三段至最后一段，主要谈治疗城市病的良方，几帖良方之间呈递进关系，逐层深入地论述了治理城市病的方略
C.文章语言流畅，通俗易懂，论述深入浅出，易于接受，如第三段援引了几个俗语，把两种不正确的施治理念简明地揭示出来
D.文章综合运用了举例、引用、类比等论证方法，先提出问题，再分析问题、解决问题，条分缕析，认识既有高度，也有深度
第5题
第6题
A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用
B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科
C.既是卫生事业管理的分支学科，也是现代护理的分支学科
D.其目的是提高护理管理的水平和质量
E.不属于自然科学范畴，只属于社会科学范畴
第7题
B.③④
C.①④
D.②③
文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确（）。A.文艺来源于人民生活，要真实反映人民生活
B.继承、借鉴与原创之间关系密切
C.只有为人民大众服务的文艺，才是革命的文艺
D.艺术创作所服务的对象是工农兵群众
下列选项中，对本文提出的“批判地继承”一切优秀的学艺遗产理解错误的一项是（）。A.对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判地硬搬和模仿，否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义
B.继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西
C.批判地继承古代文学艺术遗产，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分
D.我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西
填入第二段横线处最恰当的是（）。
A.人民还是不满足于前者而要求后者
B.文艺作品对人类社会的反映更深刻
C.文学艺术不是对现实生活的原搬照抄
D.文艺作品应承担推动历史进程的使命
对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）。A.证明革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进
B.证明文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性
C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来
D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第8题
人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容，但是_____。这是为什么能？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更亮，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫。一方面是人剥削人、人压迫人，这个事实到处存在着，人们也看得平淡。文艺就把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，造成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，推动人民群众走向团结和斗争，实行改造自己的环境，如果没用这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能在有力地迅速地完成。（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》）
对第一段开头画线部分，理解正确的是（） ①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌 ②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的 ③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的人事和态度 ④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
下列选项中，对本文提出的“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产理解错误的一项是A.对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判的硬搬和模仿，否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义。（）
B.继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西
C.批判地继承古代文学艺术遗产，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分
D.我们决不可能拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西
填入第二段画线处，最恰当的是（）A.人民还是不满足于前者而要求后者
B.文艺作品对人类社会的反映更深刻
C.文学艺术不是对现实生活的严搬照抄
D.文艺作品应承担推动历史进程的使命
对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）A.证明革命的文字，应当根据实际生活创造出各种各样的任务来，帮助群众推动历史的前进
B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性
C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来
D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的
文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确A.文艺来源于人民生活，要真实反映人民生活
B.继承、借鉴与原创之间关系密切
C.只有为人民大众服务的文艺，才是革命的文艺
D.艺术创作所服务的对象是工农兵群众
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第9题
A.文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密
B.与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为目的，记游是为说理服务的
C.本文主要论述的是学者不可以不深思而慎取之也的道理，同时也谈及做任何事都要有志的道理
第10题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。
文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势有益的加以改造，______，______，______；______，______。
①有助于共同体的维护与重建
②不仅能重构农民的意义与价值系统
③而且还能增加村庄社区的黏合能力
④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A．④②⑤③①
B．③①⑤②④
C．②①③⑤④
D．①⑤③④②
