下列对波浪理论的形成做出贡献的有()。

对科学取向教学论形成做出最大贡献的教育心理学家是()。

A奥苏伯尔

B加涅

C布鲁纳

D布卢姆

A.使用小组得分，并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力，而学生个体只要表彰，没有排名

B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得，为了取得更好的小组得分，没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力

C.使用起点分和进步分，保证所有人都有平等机会为小组做出贡献

D.在表彰简报中，既列出小组排名，又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生

E.在小组人数不等时，对小组得分进行相应地转化，从而实现小组之间的平等竞争

A.我不禁想起以前有些人在能量守恒定律被揭示证明之后仍试图制造永动机而感到可惜

B.本书的出版将为追求真善美、抵制假恶丑，为倡导以诚实的劳动争取美好生活，为构筑新时期精神文明大厦做出贡献

C.青年学生正是长身体、长知识、形成人生观、世界观的关键时期，教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了

D.去年1月英国珀斯发生大水灾，持续不断的一天大雨后，一个遇难者正在电话间里打电话求救

A.我不禁想起以前有些人在能量守恒定律被揭示证明之后仍试图制造永动机而感到可惜

B.本书的出版将为追求真善美、抵制假恶丑，为倡导以诚实的劳动争取美好生活，为构筑新时期精神文明大厦做出贡献

C.青年学生正是长身体、长知识、形成人生观、世界观的关键时期，教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了

D.去年1月英国珀斯发生大水灾，持续不断的一天大雨后，一个遇难者正在电话间里打电话求救

A.人有得到社会和集体尊重的心理需要

B.被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献

C.必须是领导者个人欣赏认可

D.荣誉应有一定的社会感召力和影响力

A．人有得到社会和集体尊重的心理需要

B．被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献

C．必须是领导者个人欣赏认可

D．荣誉应有一定的社会感召力和影响力

A.一个完整的周期通常由个子浪形成

B.浪的浪底一定比浪的浪尖高

C.浪是上升的最后一浪，所以浪的浪尖是整个周期的最高点

D.波浪理论中的任何一浪，其要么是主升浪，要么是调整浪

E.完整周期的波浪数目与费波纳契数列有密切关系

A.公务员的最高奖励是授予荣誉称号

B.对表现突出的给予嘉奖

C.对做出重大贡献的给予记一等功

D.对做出较大贡献的给予记三等功