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[主观题]

20世纪末芝加哥开始建立社区学院,旨在培养适应美国工业发展需要的实用技术人才。()

20世纪末芝加哥开始建立社区学院,旨在培养适应美国工业发展需要的实用技术人才。()

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第1题

美国在19世纪末20世纪初创立的一种全新的教育形式,有力地促进了美国高等教育的普及和发展,又被称
为“中等以上教育”或“中学后教育”。这种形式是

A.综合中学

B.初级学院

C.社区学院

D.职业学校

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第2题

美国教育史上著名的《莫雷尔法案》旨在资助各州大办()。A.民族学院B.农工学院C.商贸学院D.社区

美国教育史上著名的《莫雷尔法案》旨在资助各州大办()。

A.民族学院

B.农工学院

C.商贸学院

D.社区学院

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第3题

在美国,1862年生效的旨在通过赠地建立学院,以培养农业机械工程技术人才的法案是()。A.《林肯法

在美国,1862年生效的旨在通过赠地建立学院,以培养农业机械工程技术人才的法案是()。

A.《林肯法案》

B.《莫里尔法案》

C.《赠地法案》

D.《国际教育法》

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第4题

19世纪末~20世纪初俄罗斯的()抨击了当时学院教学对古典主义作品的摹仿,加强了专业写生的训练。

A.契斯佳科夫

B.基础

C.重点

D.唯一

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第5题

在美国,1862年生效的旨在通过赠地建立农工学院以培养农业和机械工程技术实用人才的法案是《林肯法案》。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

1964年周恩来在三届人大一次会议的政府工作报告中第一次宣布.“从第三个五年计划开始,我国的国民经济发展,可以按两步来考虑,其中的第二步是()

A.建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系

B.全面实现农业.工业.国防和科学技术的现代化,使我国经济走在世界的前列

C.从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平

D.人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化

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第7题

1889年,美国社会工作先驱者简·亚当斯(JaneAddams)在芝加哥西区建立美国最著名的睦邻中心()以后这一活动发展迅速,到1939年美国各类睦邻中心达到500多处。

A.汤因比馆

B.赫尔中心

C.社区基金会

D.慈善组织会社

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第8题

关于中山一院“学院制人才培养模式”的介绍不准确的是()

A.目前建立了11个学院,形成中山医特色的卓越住培体系

B.特点一是建立学科交叉融合型教学团队

C.特点二是OBE理念贯穿的课程和评估设计

D.特点三是医学教育三阶段有机衔接

E.CBS三个年级课程全面向本科实习生开放

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第9题

19世纪末在德国建立的现代社会保险方式的雏形,标志着社会保障开始走上国家化、社会化的轨道。()
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第10题

标志着社会保障开始走上国家化、社会化的轨道是19世纪末在德国建立的现代社会保险方式的雏形。()
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