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[主观题]

在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A.《林肯法

在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。

A.《林肯法案》

B.《莫里尔法案》

C.《赠地法案》

D.《国际教育法》

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发布时间：2020-01-16

更多“在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A.《林肯法”相关的问题

第1题

在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立农工学院以培养农业和机械工程技术实用人才的法案是《林肯法案》。（）此题为判断题(对，错)。

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第2题

1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()

A.《莫雷尔法》

B.《史密斯-休士法》

C.《退伍军人重新适应法》

D.《国防教育法》

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第3题

“莫利尔法案”是指1857年美国国会议员贾斯丁·莫利尔提出的一项通过赠地建立研究型大学的建议。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

1862年,美国总统林肯批准实施《莫雷尔法案》,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（)。

A.城市学院

B.社区学院

C.赠地学院

D.技术学院

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第5题

美国第一所公立中学建立的时间是（)。

A.1821年

B.1834年

C.1852年

D.1862年

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第6题

1862年，美国国会颁布了促进美国农业技术教育发展的()，这被视为美国农业推广制度建立的起步阶段。

A.《哈奇法》

B.《莫里尔法》

C.《农业法》

D.《农民宪章》

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第7题

：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获

得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（）。

A．约翰是美国一家公司驻中国的代理，刚来中国时对汉语一窍不通，便参加了业余汉语学习班，现在，他已经能用汉语自如地进行交际了

B．李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOFEL成绩去美国继续深造，到美国两个月后，便能在学习和生活中用流利的英语交流了

C．于晶想去日本留学，便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后，已经掌握了本的日语交际用语

D．美国人安娜性格开朗、活泼健谈，随父母来到中国后，在短短的一年内，没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际

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第8题

第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地

获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（）。

A．约翰是美国一家公司驻中国的代理，刚来中国时对汉语一窍不通，便参加了业余汉语学习班，现在，他已经能用汉语自如地进行交际了

B．李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOFEL成绩去美国继续深造，到美国两个月后，便能在学习和生活中用流利的英语交流了

C．于晶想去日本留学，便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后，已经掌握了本的日语交际用语

D．美国人安娜性格开朗、活泼健谈，随父母来到中国后，在短短的一年内，没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际

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第9题

20世纪末芝加哥开始建立社区学院，旨在培养适应美国工业发展需要的实用技术人才。（)

20世纪末芝加哥开始建立社区学院，旨在培养适应美国工业发展需要的实用技术人才。()

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第10题

《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。（)

《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。()

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