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[判断题]

一堂好课的标准是看其是否完成了课堂标准所规定的教学任务。()

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更多“一堂好课的标准是看其是否完成了课堂标准所规定的教学任务。()”相关的问题

第1题

小王、小李工作一年的青年教师,两人工作很努力。也有困惑。小王“为上好课学了很多新课改知识意识到
要关注学生把课堂还给学生,特别注重调动课堂气氛,以学生发言表演为主,上课热闹、学生活跃,可听课老师说我课缺乏程序只重形式。难道一堂课热热闹闹不好吗? 小李说:为上好课专门卖了特级教师教学录像。细心模仿每个环节,上课几乎就是把录像中教学模式复制到我课堂上,可为何同样的上课方式我的课效果就不好呢 1、从新教师专业成长角度指出小王、小李教学中各有什么问题 2、请评价一堂好咳得标准角度对他们存在的问题加以分析

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第2题

一堂好课的标准有哪些?

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第3题

从下列所给的句子中找出没有语病的一句。()A.文字通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准B.文字是

从下列所给的句子中找出没有语病的一句。()

A.文字通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准

B.文字是否通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准

C.文字是否通顺,这是衡量一篇好的作文的重要标准

D.衡量一篇作文好坏的重要标准是文字通顺

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第4题

根据本单元的有关内容,结合自己的经历或经验,从教学目标、教学过程、教学方法、教学效果、教学基本
功等方面谈谈:一堂好课的标准是什么?

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第5题

当我们研究完公司过去多期的财报,确定公司没有异常,只是不知道当前的价格是不是好价格,我们需要()。

A.计算动态股息率

B.看静态市盈率

C.查看当时的十年期国债收益率

D.看市盈率是否符合标准

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第6题

你认为一堂好课的特点应体现在哪些方面?

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第7题

判断流动比率是否合理的一般标准是看流动比率是否大于1。 ()

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第8题

价格歧视判断的标准是看这种价格是否伤害了消费者的利益及出现不公平竞争。()

价格歧视判断的标准是看这种价格是否伤害了消费者的利益及出现不公平竞争。()

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第9题

错误的辩论赛评判标准是()。

A.看辩手的配合

B.不在乎辩风

C.失误是否突出

D.看对方反驳是否犀利

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第10题

判断各方面工作的是非得失的根本标准是看是否有利于()。

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第11题

一堂好课具有在发挥育人功能基础下的学科特征,而不是贴标签,是在效率、效益、效能等方面都体现
有效教学的要求,而不是盲目热闹的泡沫课。()

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