在研学课程方案设计中，（）是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及，最终目的。

A.明确问题研究方向

B.拟定研究课题

C.设计课题分组和时间规划

D.设计课题研究方案

E.设计课题研究评价方案

A.餐厅选择

B.用餐管理

C.用餐时间

D.用餐预定

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

A.考察研学课程资源是否能满足研学课程内容的需要

B.能够根据需求调查的分析准确选择研学课程资源

C.为进行下一步实地考察做准备

D.能够对研学课程资源进行分类查找

E.能够按照--定规律建立研学课程资源库

A.财产安全

B.课程安全

C.人员安全

D.环境安全

A.指导学生根据研学旅行的行程安排，制订作息时间表

B.和参与研学的教师配合，监督学生作息时间的执行情况

C.在研学课程开展过程中，要及时提醒落

D.关注课程学习的时长，以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习

E.学生自己能调节作息时间，不用过多管理

A.课程需求

B.以往案例

C.课程内容

D.基本信息

A.购货发票

B.研学课程方案

C.物资清单

D.研学课程工作手册

A.接待标准

B.研学课程的主题、目标、内容

C.研学课程的组织结构

D.行前课程的要求与内容

E.研学课程学生手册的形式和内容要求

A.呈现课程核心内容

B.呈现课程主要目标

C.确定基本知识

D.降低理解成本

A.讲解式参观课程学习任务

B.过程性任务驱动式学习任务

C.结果性任务驱动式学习任务

D.体验式课程学习任务