筛选课程资源时进行信息核实的目的是：（）。

A.了解基础知识

B.明确参观内容

C.对研学课程资源的实用性、可行性安全性进行考察

D.明确问题研究方向

A.学科课程

B.行动课程

C.核心课程

D.综合课程

下列有关初级信息和初级信息调查、次级信息和次级信息调查的说法，正确的是()。

A．在以探索为目的的研究阶段，第一手信息调查尤为有效

B．收集二手信息在提供行业环境或者宏观环境信息方面具有优势

C．进行次级信息调查时，只需要对二手信息的有效性和准确性进行甄别、筛选

D．初级信息调查主要是根据调查目的对第一手信息进行甄别、筛选、整理、分析和加工

A.求职目的明确

B.求职意向选择相似的两个岗位

C.所学相关课程关联性强

D.求职意向不要过多

A.教育哲学

B.学习理论

C.教学大纲

D.教学理论

A.在客户内部发展内线(Spy)，了解客户内部关系和真实需求，进行项目的推进

B.企业内部要进行有效的项目的过程管理，规避项目问题

C.企业内部要建立相应的信息登记表和项目的评估表，给项目打分

D.注意对关键人物的拜访，了解关键人物的倾向

A.确定录用人选之后

B.签约之前

C.确定录用人选之前

D.签约之后

E.面试之前

估算资源、成本和进度时需要经验、有用的历史信息、足够的定量数据和做定量度量的勇气。通常估算本身带有()。项目的复杂性越高，规模越大，开发工作量()，估算的()就()。项目的结构化程度提高，进行精确估算的能力就能()，而风险将()。有用的历史信息()，总的风险会减小。

供选择的答案：

A.目的是促进教师的专业发展和成熟，而不是为了管理和奖惩

B.注重评价对教师个人的作用，同时也是为了进行比较和筛选

C.强调评价的真实性，注意教师工作信息的细致收集，以便找出教师的优势和问题

D.评价次数较多，周期较短

E.评价主体多元，且评价多在工作过程之外进行

A.负责提出宽带小区覆盖地址资源删除需求，提交需求呈批件

B.负责对待下线地址进行现场核实，明确是否需要做下线处理

C.对需求进行核实会签，确认无误后，提交公司领导审批

D.负责完成系统内地址下线操作