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[单选题]

“进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“拿不走”是指下面那种安全服务:()。

A.数据加密

B.身份认证

C.数据完整性

D.访问控制

答案
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更多““进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“拿不走”是指下面那种安全服务:()。”相关的问题

第1题

等级保护建设的目标:进不来、拿不走、看不懂、改不了、跑不了。()
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第2题

“进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“看不懂”是指下面哪种安全服务:()

A.数据加密

B.身份认证

C.数据完整性

D.访问控制

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第3题

“进不来”、“拿不走”、“看不懂”、“改不了”、“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“看不懂”是指()安全服务。

A.数据加密

B.身份认证

C.数据完整性

D.访问控制

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第4题

“进不来” “拿不走” “看不懂” “改不了” “走不脱”是网络信息安全建设的目的其中,“看不懂”是指下面那种安全服务:

A.数据加密

B. 身份认证

C. 数据完整性

D. 访问控制

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第5题

小李有一次坐轮船,忽然发现自己的包不见了,往远处一看,一个人正提着自己的包在走。小李追上以后,
那人客气地向他道歉,说拿错了,然后继续往前走。这时一个民警冲过来扭住那人并说他是小偷。那么,()。

A.那人不是小偷,因为他把包还给了小李

B.那人是小偷,因为他拿错了包

C.那人是小偷,因为他不去找自己的包

D.那人是小偷,因为他拿了小李的包

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第6题

小李有一次坐轮船,忽然发现自己的包不见了,望远处一看,一个人正提着自己的包在走,追上以后,那人
客气地向他道歉说拿错了,然后继续往前走,这时一个民警冲过来扭住那人说他是小偷。那么()。

A.那人不是小偷,因为他把包还了小李

B.那人不是小偷,因为他拿错了包

C.那人是小偷,因为他不去找自己的包

D.那人是小偷,因为他拿了小李的包

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第7题

小李有一次坐轮船,忽然发现自己的包不见了,往远处一看,一个人正提着自己的包在走,追上以后,那人
客气地向他道歉说拿错了,然后继续往前走,这时一个民警冲过来扭住那人说他是小偷,那么()

A.那人不是小偷,因为他把包还了小李

B.那人是小偷,因为他拿错了包

C.那人是小偷,因为他不去找自己的包

D.那人是小偷,因为他拿了小李的包

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第8题

止腹痛要法为:()。

A.摩腹

B.拿肚角

C.揉脐

D.按弦走搓摩

E.揉中脘

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第9题

最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()。

A.实践是检验认识正确与否的唯一标准

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.认识具有反复性

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第10题

最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()。

A.实践是检验认识正确与否的唯一标准

B.实践是认识的目的

C.认识对实践具有决定作用

D.认识对实践具有能动的反作用

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