坚持把综合素质作为人才评价的重要标准，全面评价人才“德、能、勤、绩、廉”等方面的表现，不惟学历、资历和年龄是建设银行理念的人才理念（)

A.考核评价体系

B.专业化考核体系

C.综合素质评价体系

D.创新能力评价体系

A.根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准

B.做好学生成长记录，完善综合素质评价

C.探索促进学生发展的多种评价方式

D.强化人才选拔使用中对实践能力的考查，克服社会用人单纯追求学历的倾向

A.坚持教育为本，把．科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置

B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力

C.提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

D.努力造就数以亿计的高素质的劳动者，重点培养一批高层次和高技能人才

A.全面发展

B.素质提升

C.全面进步

D.不断成长

A.学历和能力

B.职称和业绩

C.资历和身份

D.能力和业绩

A.公共部门人才评价

B.公共部门人才测评

C.公共部门人才评估

D.公共部门人力测评

A.新生婴儿身体素质好的，长大成人后未必一定是战斗力最强的

B. 生理素质只是人全面素质的一部分，国家的长治久安需要人的综合素质的提高

C. 人才是选拔出来的，但是斯巴达克人口太少，所以难逃失败的厄运

D. 雅典采取人才选拔办法比斯巴达克人可能更为严酷

A.1

B. 2

C. 3

D. 4

A.一年

B. 二年

C. 三年

D. 四年