个体在非正式团体的压力下，自我导向功能削弱、责任感消失，出现一些在单个人活动时不会出现的情况，这种现象被称之为（)。

A.儒家制度具有现代性

B.在儒家制度的安排下，个体可以随心所欲，不受约束

C.在儒家制度的安排下，个体能以自我制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

D.在儒家制度的安排下，个体能获得最大的自由

A.儒家制度具有现代性

B.在儒家制度的安排下，个体可以随心所欲，不受约束

C.在儒家制度的安排下，个体能以自我制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

D.在儒家制度的安排下，个体能获得最大的自由

A ．儒家制度具有现代性

B ．在儒家制度的安排下，个体可以随心所欲，不受约束

C ．在儒家制度的安排下，个体能以自我制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

D ．在儒家制度的安排下，个体能获得最大的自由

A．在儒家制度安排下，个体能以自我对制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

B．在儒家制度安排下，个体可以随心所欲，不受任何约束

C．在儒家制度安排下，个体能获得最大的自由

D．儒家制度具有现代性

A.过分的产品导向

B.给销售人员压力，并导致销售人员的快速脱落

C.给客户的购买压力

D.过于关注老业务和过度的客户服务

拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）

A.个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务

B.培养团体精神，增强团队凝聚力

C.挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念

D.理论联系实际，在做中学

A.放松训练

B.生物反馈训练

C.自生训练

D.冥想

E.练太极拳

A.吸烟原因更多是因为成瘾的作用和提升兴奋程度以及享乐作用的吸烟者，其尼古丁依赖程度会越高

B.尼古丁依赖程度越低的人群更容易将吸烟当成一种习惯性行为

C.尼古丁可引起神经递质的释放，如多巴胺、乙酰胆碱，并且影响伏隔核等部位产生愉悦感

D.成瘾行为的学习与正常的习惯学习相同，经过不断地重复，会以模式化方式巩固下来

E.在面对压力和应激情景下，选择例如逃避、不健康生活方式等消极应对方式的个体，会更多的产生吸烟行为，从而增加尼古丁的依赖程度“习得性无助”与“自我效能”

A.网站论坛里面，一些匿名网友随意转发不实信息

B.路上老人跌倒，很多人在旁围观但无人伸出援手

C.足球比赛现场，球迷为裁判是否误判而争执打闹

D.某大型集会时，两小偷趁乱偷走价值连城的古董

A.本我是与生俱来的，由先天的本能、原始的欲望组成，遵循"快乐原则"

B. 自我是个体理性的部分，信奉"道德原则"

C. 超我是个体良知的部分，依据社会的道德、法律、伦理等原则

D. 本我、自我、超我之间相互补充，相互对立。健康个人身上，三者在自我的调和下达到一个平衡状态

A.正式组织

B.正规组织

C.非正式组织

D.非正规组织