下列关于“体谅模式”的正确理解有（）

A.认知模式认为德育的目的是促进儿童道德判断力的发展

B.人的本质是理性

C.引导学生学会关心，学会体谅

D.坚持性善论，大力倡导民主的德育观

A．体谅模式

B．价值澄清模式

C．社会学习模式

D．道德认知模式

A.躯体方面的健康

B.精神方面的健康

C.社会适应能力方面的完好状态

D.有一定的特长

E.A+B+C

A.坚持性善论，尊重儿童发展需求

B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D.大力倡导民主的德育观

A.社会学习模式

B.体谅模式

C.集体教育模式

D.价值澄清理论

A.记入一个账户的借方，必须同时记入该账户的贷方

B.记入一个账户的借方，必须同时记入另一个或几个账户的贷方

C.记入一个或几个账户的借方，必须同时记入另一个账户的贷方

D.记入几个账户的借方，必须同时记入另几个账户的贷方

A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要

B.认为人具有一种天赋的自我实现趋向

C.把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的集体的创造性的丰富人格作为现代德育任务

D.大力倡导民主的德育观

A.价值澄清模式

B.认识发展模式

C.体谅模式

D.社会学习模式