以下属于教育技术在教育教学中应用的是（)。

A.资源的开发

B.教学的设计

C.资源的评价

D.资源的应用

E.资源的管理

A.教育技术可以节省“一支粉笔、一块黑板”的授课时间

B.在未来，教育技术的应用将会完全取代传统的教育方式

C.多种图文声像的呈现方式有利于优化教学的效果

D.教育技术的应用是为了搭建一个更为丰富多彩的教学平台

A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教学变革的催化剂

B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

A.智能技术

B.信息技术

C.通信技术

D.控制技术

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.

A.在教学过程中所应用的媒体技术

B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C.在教学过程中所拥有的媒体技术和系统技术

D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

C.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

A.A.在教学过程中所应用的媒体技术

B.B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C.C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术

D.D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

A.“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求

B.“14标准”中对适用人员类型进行了分类

C.“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富

D.“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求