“认识生活小物”游戏的功用为（）。

A.精力过剩

B.补偿现实生活中不能满足的愿望

C.认识新的复杂客体和事件

D.对未来生活无意识准备

A.活动性

B.游戏性

C.科学性

D.社会性

A.民间游戏经过一代又一代人的传承与发展，积淀了丰富的文化底蕴，折射出民族的精神风貌和生活趣味，是传承特定民族和地域人民文化的一种载体

B.民间游戏的文化魅力在于通过其内在价值和游戏样式使人们认识自己民族的文化符号，加深民族认同感，增强个体和群体的内在凝聚力，促进社会的整合及和谐发展

C.民间游戏是中化建优秀传统文化的重要组成部分，其生活气息十分浓烈，富有地方文化特色

D.民间游戏在广大人民生活中广泛流传，实质是一种民族文化符号和民族生命力的显现方式，是民族文化中极为典型的生活现象和文化行为。其发展和变化能够折射出人类历史文化发展的状况和精神面貌

A.小王来到南方读书，无法习惯当地饮食和语言而常常因想家落泪

B.小吴同学天天通宵游戏升级，过着黑白颠倒的生活

C.小A同学即将毕业，却屡屡面试碰壁而感到焦虑难安

D.小C口直心快，性格急躁，常常与寝室同学发生口角

A.能轻松自如地绕过障碍物曲线走和跑

B.能快跑30米或接力跑

C.能步行20000米或连续跑约10分30秒

D.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远

A.设计自其产生起就与审美有着不解的渊源

B.生活质量的提高使人们重视设计物的美

C.精神追求是人类高层次的追求

D.从审美的角度认识设计、理解设计

E.包括功能美、科学美、技术美等多个方面

A.维持社会秩序

B.构建社会资本

C.促进正常生活

D.实现社区照顾