现代教育理论认为托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）

现代教育理论认为，幼儿园与家庭是（）关系。

A.教育的主辅

B.商业

C.合作伙伴

D.服务与被服务

A.家庭

B.教育机构

C.社会环境

D.遗传

E.环境

（）是婴幼儿成长最关键的社会单位。

A.家庭

B.托儿所

C.幼儿园

D.朋辈群体

A.社会服务性学前班

B.托儿所幼儿园

C.托儿所

D.家庭学校

A.托儿所

B.幼儿园

C.托儿所与幼儿园联合体

D.家庭托儿所

A.家庭

B.托儿所

C.幼儿园

D.学前班

A.日托中心

B.家庭日托

C.学前班

D.幼儿学校

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

A.HFMD流行无明显的地区性

B.一年四季均可发病，以冬季多见

C.流行期间，可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象

D.肠道病毒传染性强、隐性感染比例大

E.传播途径复杂、传播速度快，在短时间内可造成较大范围的流行，疫情控制难度大

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园