以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程称之为（）。

A.兴趣

B.需要

C.经验

D.能力

以学生兴趣、需要和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.分科课程

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.融合课程

A.面向全体学生，以学生为主体

B.培养学生的良好心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

C.培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高

D.以心理学理论为基础，运用心理教育的方法技术和手段

A.抱怨和指责学生

B.不注重激发学生兴趣

C.以教师和教材为中心

D.没有勇气让学生提问题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。

A. 经验课程

B. 活动课程

c. 儿童中心课程

D. 分科课程

A.经验课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.学科课程

个性倾向性是以人的()为基础、以世界观为指导的动力系统。

A．需要

B．兴趣

C．动机

D．信念

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

以学得的经验为基础的认知能力，与文化知识、经验的积累有关的智力是()

A．晶体智力

B．流体智力

C．普遍智力

D．专门智力