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[主观题]

孙武把战略的内容归纳为“道、天、地、将、法”五个要素。()

孙武把战略的内容归纳为“道、天、地、将、法”五个要素。()

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更多“孙武把战略的内容归纳为“道、天、地、将、法”五个要素。()”相关的问题

第1题

归纳记忆法,是通过将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类 地记住这些内容及其属性的记忆方法。这是人们在学习和工作中常用的一种记忆 方法,它往往是在知识材料的积累到一定数量之后进行的,我们在学习与复习中 对不同种类的知识点的记忆就经常要用到这种方法。根据上述定义,下列哪一项属于归纳记忆法:

A.一年级的小龙在背“推理”这个词语时怎么都记不住,同桌小美说用“推 梨(谐音)”来记,想象成在推梨子,小龙一下就记住了

B.侦查员小李为了了解犯罪嫌疑人的藏身之处,在一进门就将依次看到的大 门、鞋柜、餐桌、椅子、冰箱、空调、沙发、电视、壁画、吊灯,在头脑中进行 标记

C.张仲景在《金原要略》的第一篇中对疾病进行分类,他以经络和脏腑为分 类的纲,再把五脏六腑的疾病分为 36 种,列出系统的分类表,便于记忆

D.历史系的林华为了能记住清朝皇帝的在位顺序,自己编写了一个记忆小口 诀:努皇顺、康雍乾、嘉道咸、同光宣

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第2题

设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。()
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第3题

套用《孙子兵法》中对一件事情成功需具备的要素的阐述,一个成功企业应具备的要素是()

A.法、规、天、地、将

B.法、道、天、地、将

C.法、仁、天、地、帅

D.法、仁、天、地、将

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第4题

普鲁士的克劳塞维茨将战略要素归纳为()。

A.精神要素

B.物质要素

C.数学要素

D.地理要素

E.统计要素

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第5题

清代吴谦等著《()》系统地总结了清代以前的骨伤科经验,该书把正骨手法归纳为()八法。

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第6题

一份研究报告指出,为接受研究的3~5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的可能。因此,对所有孩子实行类似的教育方案会提高他们在以后学校教育中取得成功的机会。 以下哪项最能说明以上归纳的逻辑漏洞?()

A.儿童在3~5岁时的认知能力是不断变化的

B.在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出

C.很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间

D.调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育的一大批孩子包括进来

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第7题

莫拉莱斯和逝弗把社会工作价值归纳为下列哪些内容?()

A.社会价值观

B.对人的价值

C.社会工作的工具价值

D.专业价值

E.对社会的价值

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第8题

杰弗逊将天赋人权的内容归纳为()

A.生命权

B.自由权

C.追求幸福权

D.财产权

E.生存权

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第9题

《孙子兵法》全书在结构上是以()为起点,以情报为终点,而后者又构成前者的基础。于是全书前后连贯,有头有尾,诚如孙武所比喻的,犹如恒山(常山)之蛇,形成完整的思想体系。

A.计划

B.战略

C.战术

D.谋略

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第10题

固体废弃物的最终安全处置原则大体上可归纳为()。

A.区别对待、分类处置、严格管制有害废弃物

B.分散处理

C.最大限度地将有害废弃物与生物圈相隔离

D.集中处理

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