如何在访谈儿童时，使用辅助方法帮助儿童回答问题？

A.儿童在佩戴前，需在家长帮助下，认真阅读并理解使用说明，以掌握使用呼吸防护用品的方法

B.家长应随时关注儿童口罩佩戴情况，如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适，应及时调整或停止使用

C.因儿童脸型较小，与成人口罩边缘无法充分密合，不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩

D.因儿童是家庭关注的重点，建议一次多佩戴2个口罩

A.回合式教学每个回合都要辅助

B.回合式教学的大量使用，不利于学生掌握新的技能

C.回合式教学只适用于自闭症儿童教学

D.回合式教学包括指令、辅助、反应、结果、停顿

A.儿童学习资源

B.科学教育材料

C.儿童学习材料

D.科学教育资源

第二节 书面表达

请按下列要求用英语写一篇短文。

题目：如何在图书馆查到自己需要的书

目的：帮助新入校的学生了解如何使用图书馆。

字数：200—300字

内容：说明以下几点

——只知书名时如何查

——只知作者姓名时如何查

——既不知书名，又不知作者姓名时如何查

A.形象思维

B.分析思维

C.直观动作思维

D.直觉思维

A.自我实现的需要

B.对各种层次的需要比一般儿童更加强烈

C.生活和学习需要来自辅助器材的帮助

D.需要专门进行生活技能和行走技能的训练

A.普通病例体温在38.5℃以下，可以不用退烧药，让患儿多饮水或用温水擦澡即可

B.普通病例一般不使用抗病毒药物

C.普通病例高热时要给予及时处理，如退烧药无效，应同时采取物理降温方法，必要时可用激素作为退烧药

D.手足口病患儿不要接触患其他疾病的儿童，避免交叉感染

A.智能提示车辆被侵入

B.智能提醒后方来车

C.帮助儿童安全下车

D.防止车内物品被盗

A.培养儿童讲述能力

B.锻炼儿童独白语言能力

C.帮助儿童学习认识事物的方法

D.发展儿童的思维和想象能力