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题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
请按下列要求用英语写一篇短文。
题目：如何在图书馆查到自己需要的书
目的：帮助新入校的学生了解如何使用图书馆。
字数：200—300字
内容：说明以下几点
——只知书名时如何查
——只知作者姓名时如何查
——既不知书名，又不知作者姓名时如何查
答案
更多“第二节 书面表达 请按下列要求用英语写一篇短文。题目：如何在图书馆查到自己需要的书目的：帮助新”相关的问题
第1题
第二节 书面表达
某系将举行英语公开课。时间：2000年11月16日(星期四)8点。地点：黄浩川楼 305室。
主讲人：孔明教授(英语教学法博士)。参加人员：一、二年级任课教师，欢迎其他教师光临。
假设你是系主任办公室秘书，请你用英文写一份海报。要求格式正确，行文流畅。
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第2题
第二节 书面表达
假如你叫李刚，现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读的中学需要一名教中文的教师，你写信给校长Mr.Smith介绍自己的情况。请按以下内容写一封信。
李刚：男，30
出生地：中国成都市
出生年月：1976．10．20
健康状况：良
学位：教育硕士
教育背景：1998～2000纽约州立大学学习教育获硕士学位(Master's degree)
1994～1998四川大学学习英语
工作经历：2004～now在华盛顿Lincoln High School教书
2000～2004在纽约Central High School教书
注意：词数100词左右。
第3题
第二节 书面表达
某公司招聘外语人才，假如你是黄明，前去应聘。外方代表要求你用英语(80～100词)做一番自我介绍。请按下列内容表达你的意思：
1．中学毕业后一直在一家工厂工作；
2．喜欢英语；一直在业余时间自学英语。经过几年努力已取得很大进步；
3．现在能和外宾流利地用英语交谈，去年曾经翻译过一本小说；
4．若能录用，相信一定能把工作做好。
第4题
第二节 书面表达
假设你是学生会主席，你们要举行一次英语讲座，请根据下面提示，用英语写一份书面通知。
1．时间：2004年11月15日，星期六晚7：00—9：00
2．地点：学生第二食堂
3．主讲人：耶鲁大学著名教授约翰先生
4．内容：英国英语与美国英语的差异
5．注意事项：可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后，要求用英语写一篇日记。
第5题
第二节 书面表达
某外资企业想要招聘几名英文秘书，外方经理想了解应聘者的情况，请你用英文写一篇自我介绍，词数在100左右。
姓名：李一加
出生：1978．8.28，广州
简历：1999年毕业于北京师范大学英语系(English Department of Beijing Normal University)，在某中学里教了2年英语，后来在外文书店里当了2年店员。
特长：汉语较好，英语也不错，平时利用业余时间自学英语，现在能与外宾交谈。自信能胜任此项工作，并决心把工作搞好。
第6题
第二节 书面表达
徐辉是一位中国学生，他马上要到外国留学。请按下列内容，为他写—份100字左右的英文自我介绍。
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注意：
1．词数100词左右；
第7题
第二节 书面表达
假定你是张华。你的朋友李明开始学英语了，你写一封鼓励他学英语的信，请根据以下提纲写一篇100字左右的短文：
英语学习的原因：
1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。
2) 世界上有60%的电台和70%的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
英语学习的目的：借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖国服务。
要求：内容必须包括所有要点，可适当发挥。
第8题
第二节 书面表达
按照下面的汉语提示，用英语写一篇短文。开头已给出(不计入词数)。
某旅游公司因扩大业务需招聘英语导游。假设你是李华，前去应聘。招聘人员要你用英语作自我介绍。要求如下：
(1)中学时，对英语很感兴趣，英语学得好，曾获全市英语竞赛一等奖。
(2)中学毕业后，利用业余时间练习英语听力和口语。
(3)经过几年的努力学习，已经取得了很大的进步，现在能和外宾流利地用英语进行交谈。
如能录用(taken on)，相信一定能把工作做好。注意：词数60～80。
第9题
第二节 书面表达
用英语写一段110-150的短文，介绍方便面(instant noodles)的优点及食用方法。优点：方便、省时。食用方法：将面放人碗内，加汤料；冲入开水500ml；加盖3分钟，即可食用。
第10题
第二节 书面表达
请以My Favourite Newspaper为题用英语写一篇100个词左右的短文，介绍21世纪报 (21 st Century)。
短文应包括下面表格中所提供的内容。
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