在与同伴交往时，5-6岁的幼儿应当做到（)。

A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言，即在与成人或儿童的协同中完成的交流，并具备保持同一话题的能力

B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白，即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式

C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容

D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中，自我中心的表达逐渐减少，能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式，表现为“有话可说”

A.能有礼貌地与人交往

B.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果

D.在提醒下能做到不打扰别人

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

A.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.养成每天按时睡觉和起床的习惯

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品

D.能辨别自己的左右

A.3—5岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁