“唯天下至诚，为能尽其性。能尽其性，则能尽人之性;能尽人之性，则能尽物之性;能尽物之性，则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育，则可以与天地参矣”。此段话出自（)

A.热爱本职工作与人才流动相统一

B.忠于职守与物质待遇相统一

C.以追求高收入为目标，任意跳槽

D.人能尽其才与物能尽其用相统一

A.人员教育和培训规划

B.人员使用规划

C.人员职业生涯和发展规划

D.人员补充规划

A.天人合一

B.天人感应

C.天人相分

D.天人交相胜

A．内在目的论

B．个人本位论

C．社会本位论

D．外在目的论

下列属于社会本位目的论观点的是（）

A.“教育即生长”

B.“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位”

C.“今生只是永生的准备”

D.“古之王者，建国君民，教学为先”

1)解释下列选段中的词语。

尝、善 、急 、风调、工

2) 翻译括号里句子。

3) 选文写李姬形象时运用了怎样的写作方法？试举例说明。

A.人尽其才

B.才尽其用

C.人尽其用

D.用尽其才

A.学而优则仕

B.修身齐家

C.人尽其用

D.随心所欲不逾矩

A.工作职责

B.工作环境

C.工作人员能力

D.工作流程