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[多选题]

学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小苏，希望小苏能够为他提供服务。下列类型中，属于处境不利的学生是（）。

A.患有多动症的小李

B.网络成瘾者

C.经常逃课的小红

D.正在监狱服刑人员的孩子

E.思维混乱的丽丽

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发布时间：2020-01-26

更多“学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生”相关的问题

第1题

小霞从小和爷爷生活在一起，爷爷年迈体力不支，只能靠捡塑料瓶为生。因为家境贫寒，小霞在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该（）。

A.用包容、整合的视角来看待他们

B.重构“困境学生”的环境

C.和其他同学一样，一视同仁

D.给予更多的支持和鼓励

E.选择漠视，尽量少给自己找麻烦

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第2题

学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等

方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。

A.帮助处境不利学生．促进教育机会均等

B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础

C.协助学生能力提升，适应社会发展需要

D.协调各方教育资源，形成优质教育合力

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第3题

小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾。靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生．你应该（）。

A.用包容、整合的视角来看待他们

B.重构“困境学生”的环境

C.和其他同学一样，一视同仁

D.给予更多的支持和鼓励

E.选择漠视，尽量少给自己找麻烦

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第4题

下列不属于学校社会工作功能的是（）。A.全面推进素质教育，提高学校的教育水平B.帮助处境不利学生

下列不属于学校社会工作功能的是（）。

A.全面推进素质教育，提高学校的教育水平

B.帮助处境不利学生，促进教育机会均等

C.推进学生知识学习。为丰富人生奠定基础

D.协助学生能力提升，适应社会发展需要

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第5题

服务对象因本身技能的问题或社会制度安排方面的原因而深陷不利处境，社会工作者要有能力把他们从不利处境中解脱出来，这就需要社会工作者有（)。

A.沟通与建立关系的能力

B.促进和使能的能力

C.评估和计划的能力

D.提供服务和干预能力

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第6题

下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（）。

A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域

B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务

C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础

D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象

E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

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第7题

小旭是独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的

生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等。据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们到处找他。老师求助学校社会工作者，希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授小旭一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（）方法增强小旭的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.提供机会，促进参与

D.教授生活技能

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第8题

小旭是个独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本

的生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等，据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者．希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（）方法增强小旭的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.提供机会．促进参与

D.教授生活技能

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第9题

小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影．又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他

在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑帮老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.生态系统理论

D.认知行为理论

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第10题

小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。

A.“好吧，我只答应你待一个小时!”

B.“对不起，我对这个没有兴趣!”

C.“今天我已经答应父母放学后马上回家的。我想我没有时间和你们一起去了!”

D.“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了!”

E.“我现在没空，不好意思。”

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