科学取向教学论把学习目标界定为（)。A学生学习的结果B学生学习的结果和过程C学生学习的结果和

A.领域名称由'教学技术”改为'教育技术'

B.研究对象更改为“适当的技术过程和资源”

C.研究目标界定为“促进学习和提高绩效”

D.研究范畴更改为“创建、使用和管理”

对科学取向教学论形成做出最大贡献的教育心理学家是()。

A奥苏伯尔

B加涅

C布鲁纳

D布卢姆

A.《人间词话》

B.《蕙风词话》

C.《词选序》

D.《清代词学》

A.社会本位论

B.科学本位论

C.宗教本位论

D.个人本位论

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

A.生成性取向

B.行为取向

C.表现性取向

A. 行为取向

B. 生成性取向

C. 表现性取向

D. -