中学生有哪些常见的问题行为与心理障碍？

A.因过度紧张，少数人会出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题，需要做好心理健康调适。

B.受新型冠状病毒肺炎疫情影响，人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题，属于正常现象，但过度恐慌危害健康。

C.出现心理紧张、焦虑、恐慌、过度紧张，以及出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题，需要立即接受心理危机干预。

D.少数人因疫情紧张出现心理障碍，需要专业心理医生的帮助，接受心理危机干预。

A.心理发育障碍

B.行为与情绪障碍

C.抽动障碍

D.品行障碍

A.有研究表明，COVID-19疫期医学专业学生较非医学专业学生心理问题发生率低

B.社会支持、家庭支持、适应网课者与心理弹性呈正相关

C.时间上离疫源越近，心理问题更易发生

D.对疫情关注度越高，心理问题发生率越低

E.不同时间、空间的调查结论较为统一，原因是我国对待疫情对策的统一性，学生均停止学校上课，改网课为主，居家管理等

A.个人经验标准

B.社会适应标准

C.统计学标准

D.症状与病因标准

A.确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境

B.分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系

C.确定社会文化与心理障碍发生之间的关系

D.利用积极社会因素,改善求助者心理行为问题

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如今，中学生恋爱已成普遍现象。据调查统计，我国中学生在初中阶段有恋爱现象的占总人数的30%以上，高中阶段达60%以上。

材料二：广州一家权威教育机构花了近十年时间对中学时期恋爱的学生做跟踪调查，有94．6%的人无结果，日后品尝着自己亲手酿造的苦酒；其中76．4%的人影响了自己的学业与发展；只有4．26%的人有正面的影响。

问题：

（1）为什么中学生恋爱已成普遍现象？

（2）中学生异性交往的一般原则有哪些？

A.处理常见健康和疾病问题的能力

B.家庭评估、家庭访视的能力

C.服务社区的能力

D.评价个人心理、行为问题的能力

E.自我完善与发展的能力