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[主观题]

遗传素质是人身心发展的()。【2012年上半年】A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力

遗传素质是人身心发展的()。【2012年上半年】

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力

答案
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更多“遗传素质是人身心发展的()。【2012年上半年】A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力”相关的问题

第1题

人的身心发展的物质前提是()。

A.生活方式

B.社会环境

C.学校教育

D.遗传素质

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第2题

提供人身心发展的物质前提是()。

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.教育

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第3题

下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()

A.遗传素质为人的发展提供了可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异

D.遗传素质对人的身心发展具有重要的作用,所以遗传素质好,人的发展一定好

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第4题

遗传素质的生理成熟程度决定着人的身心发展的过程及阶段。()
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第5题

教育的客观依据是()

A.生产力水平

B.社会环境

C.人的身心发展状况与水平

D.遗传素质

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第6题

下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()。A.遗传素质对人的影响在人发展的不同阶段

下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()。

A.遗传素质对人的影响在人发展的不同阶段作用是相同的

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质是没有差异的,所以人的影响是一样的

D.遗传素质对人的身心发展具有重要的作用,所以遗传素质好,人的发展一定好

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第7题

格赛尔的实验表明遗传素质的成熟程度,是人的身心发展中起关键作用的因素,遗传素质未成熟,企图通过“超前”的训练达到身心发展的某种水平是徒劳无益的。()
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第8题

下列关于遗传对个体发展的意义表述正确的是()。 多项选择题

A.遗传是人的身心发展的物质前提

B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等

C.遗传素质存在个体差异

D.遗传素质能预定人的发展

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第9题

人的身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。A.遗传素质B.环境C.学校教育D.社会

人的身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.社会

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第10题

影响人的身心发展的因素有哪些()。

A.遗传素质

B.主观能动性

C.自然环境

D.社会环境

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