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[主观题]

中学教师王老师根据教学观察和教学反思将自己的硕士论文的选题定为“学业不良学生的学习习惯改进

的行动研究”。这一选题属于

A．社会变革与发展对教育研究提出的问题

B．学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C．研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D．来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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发布时间：2019-08-13

更多“中学教师王老师根据教学观察和教学反思将自己的硕士论文的选题定为“学业不良学生的学习习惯改进”相关的问题

第1题

王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得

其解，王老师最应该反思的是（）。【2013年上半年中学】

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

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第2题

王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）

A.教学态度

B.教学方式

C.教学语言

D.教学组织形式

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第3题

下列适合问卷调查法的研究选题是（)。

A.基础教育改革中教师压力状况调查

B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究

C.反思性学习在语文教学中的实验研究

D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究

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第4题

小刘以优异的成绩应聘为某中学教师，她一到岗就认真讲课，并努力提高自己的教学技能，此外，她还

运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平，她的课很受学生欢迎，但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听讲的学生经常予以罚站，甚至不许他们进教室听课，从教师职业道德角度反思小刘的教育教学行为，下列分析正确的由（）

A．符合爱岗敬业的要求

B．符合终身学习的要求

C．不符合遵纪守法的要求

D．侵犯了学生的受教育权

E．符合关爱学生的要求

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第5题

课堂观察与教学反思是一种更专业化、合作化和精细化的听评课活动。（)

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第6题

王老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师()。

A.遵循教学规律，实现学生全面发展

B.关注学生差异，促进全体学生发展

C.注重分层教学，促进学生均衡发展

D.注重循序渐进，实现师生教学相长

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第7题

球是孩子们最喜爱的玩具之一，但是对球体的描述，大班孩子还仅停留在“球是圆的、鼓鼓的”“球能滚”

这样的经验水平，为了让孩子对球体有一个完整的认识，更为了通过活动，发展幼儿的观察、分析和动手操作以及语言表达的能力，王老师设计了《认识球体》这个教学活动。

提问：王老师设计的这个教学活动应该属于什么领域什么活动？

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第8题

在设计教育教学活动时，王老师会充分考虑学生的个别差异，并根据不同发展水平学生的不同需要选择相应的教学材料和方式。根据富勒和布朗的理论，王老师处在（）

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注成长阶段

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第9题

教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反

思能力提高的方法属于（）。

A.行动研究法

B.比较法

C.教学诊断法

D.自我提问法

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第10题

在教学反思过程中，反思最集中体现在()。

A.积极的验证阶段

B.重新概括阶段

C.观察与分析阶段

D.具体经验阶段

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