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[主观题]

在教学方法上倡导“发现法”的教学理论是A.行为主义教学理论B.存在主义教学理论C.人本主义教学理论

在教学方法上倡导“发现法”的教学理论是

A.行为主义教学理论

B.存在主义教学理论

C.人本主义教学理论

D.认知主义教学理论

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更多“在教学方法上倡导“发现法”的教学理论是A.行为主义教学理论B.存在主义教学理论C.人本主义教学理论”相关的问题

第1题

人本主义教学理论所倡导的教学方法是A.发现法B.情境教学法C.意义学习D.程序教学法

人本主义教学理论所倡导的教学方法是

A.发现法

B.情境教学法

C.意义学习

D.程序教学法

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第2题

在教学方法上倡导“发现法”的是()

A.杜威

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.根舍因

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第3题

下列关于赞可夫的描述中,正确的是()

A.提出了发展性教学理论的五条原则

B.代表作是《教育过程》

C.倡导发现法

D.提出了范例教学模式

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第4题

教育部倡导的新的教学方法有()

A.愉快教学法

B.情景教学法

C.发现法

D.范例教学法

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第5题

在教学内容方面,有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”,即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列哪些说法也是他提出的()。

A.在教学方法上,主张“发现法”,培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力

B.其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合

C.在培养目标上,他主张分为认知、情感和动作技能三大类

D.在研究方式上,他主张用实证方法研究教育学

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第6题

如果教学目标是智慧技能,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适合的教学方法是()。A自学

如果教学目标是智慧技能,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适合的教学方法是()。

A自学

B讲授法

C指导发现法

D精讲加变式练习

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第7题

根舍因首创:()

A.发现法

B.范例教学理论

C.要素主义的课程论

D.结构主义的课程论

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第8题

德国教育家根舍因首创()

A. 发现法

B. 结构主义的课程论

C. 要素主义的课程论

D. 范例教学理论

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第9题

以语言传递信息为主的教学方法是()。A.发现法B.演示法C.讲授法D.参观法

以语言传递信息为主的教学方法是()。

A.发现法

B.演示法

C.讲授法

D.参观法

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第10题

保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是()。

A.探究——研讨法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.发现法

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