用符号形式写出下列命题。 a)假如,上午不下雨,我去看电影,否则就在家里读书或看报。 b)我今天进城,除非下雨。 c)仅当你走我将留下。

某机字长16位，写出下列各种情况下它能表示的十进制数的范围(机器数采用1位符号位)。 (1)无符号整数； (2)用原码表示定点小数； (3)用补码表示定点整数； (4)用补码表示定点小数； (5)用下列浮点格式，尾数为规格化形式(机器数采用补码形式)。

指出下列命题属于何种复合命题，并写出它们的命题形式

刑法和民法都是法律。

设机器字长为16位，写出下列各种情况下它能表示的数的范围(十进制表示)。假设定点数采用一位符号位。 (1)无符号数； (2)原码表示的定点小数； (3)补码表示的定点小数； (4)原码表示的定点整数； (5)补码表示的定点整数； (6)假设浮点数阶码5位(含1位阶符)尾数11位(含1位数符)分别写出其对应的正数和负数范围； (7)浮点数格式同(6)，机器数用原码规格化形式，分别写出其对应的正数和负数范围； (8)浮点数格式同(6)，机器数用补码规格化形式，分别写出其对应的正数和负数范围。

(1)无符号数;

(2)原码表示的定点小数;

(3)补码表示的定点小数;

(4)补码表示的定点整数;

(5)原码表示的定点整数;

(6)浮点数的格式为：阶码6位(含1位阶符)，尾数10位(含1位数符)。分别写出其正数和负数的表示范围;

(7)浮点数格式同(6)，机器数采用补码规格化形式，分别写出其对应的正数和负数的真值范围。

设机器字长为16位(其中一位为符号位)，对于整数，当其分别代表无符号数、原码、补码和反码时，分别写出其对应的十进制数范围及机器数形式(用十六进制表示)。

命题公式A包含4个命题变元:P,Q,R,S.其真值表如下:

写出与A等价的:

1)主析取范式。

2)主合取范式。

3)析取形式的最简式。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.同化学习

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和（）

A.命题学习

B.公式学习

C.原理学习

D.推理学习