朗读在培养学生说话能力方面有哪些作用？

A.可以满足学生对语文信息的个性要求

B.可以引导培养学生个人的专业特长

C.有利于学生创造能力的培养

D.有利于学生自由发展

A.理解能力

B.表达能力

C.说话能力

D.迁移能力

了，这里面有“教”与“学”的因素，并不是简单地把日常的生活情景搬到教室里来“模拟”一番。()

知识点（）有专题介绍，（）在实际教学中，人们仍然重读写，（）部分老师能身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

材作为知识点________有专题介绍，________在实际教学中，人们仍然重读写，________部分老师能身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.人才培养内容与实际工作不太相符

B.企业给员工的培训机会不多

C.企业对于新员工没有系统培养

D.企业的激励和绩效管理机制不完善