语文课外活动在促进学生个性品质的全面发展方面的作用阐述错误的是:（)

与课堂教育相比较，课外活动更有利于（）。

A.发展学生个性

B.促进温故知新

C.加强教学相长

D.坚持循序渐进

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”

素质教育的根本宗旨是（）。

A.促进学生的个性发展

B.促进学生全面发展

C.提高国民素质

D.培养学生的创新精神

素质教育的时代特征是（）

A.促进学生的全面发展

B.培养学生的创新精神和实践能力

C.促进学生的个性发展

D.面向全体学生

A.面向全体学生的教育

B.离不开考试的教育

C.促进学生全面发展的教育

D.促进学生个性健康发展、主动发展、持续发展的教育

A.合理，为了提高他们的学习成绩

B.不合理，素质教育应该促进学生的全面发展

C.合理，只是重新分配了学习时间

D.不合理，不利于体育任课教师组织教学

A.实施多样化评价．促进学生全面发展

B.根据课程模块的特点选择有效的评价策略

C.实施学分管理．进行综合评定

D.加强评价的甄选功能

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

素质教育的基本内涵主要有（）。

①素质教育是面向全体学生的教育

②素质教育是促进学生全面发展的教育

③素质教育是促进学生个性发展的教育

④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

下列不属于班级管理的个性化功能的是（）。

A.促进自我意识的发展，形成积极的个性品质

B.发展学生个体差异，形成学生独特个性

C.矫正学生的不良倾向，促进学生良好发展

D.传递社会价值观，明确社会生活目标