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[单选题]

历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是()

A.公元前230年,秦国开始了统一六国的战争

B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国

C.公元前2211年,秦朝建立,定都咸阳

D.秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

答案

D、秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

更多“历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是()”相关的问题

第1题

历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()

A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”

B.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上。

C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。

D.闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流。

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第2题

历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中,属于历史观点的是()

A.林则徐被道光帝革职查办,改派琦善为钦差大臣和英军谈判

B.《北京条约》增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国

C.第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深

D.沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占了中国150多万平方千米领土

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第3题

学习历史要学会区分史实与观点,下列选项中属于历史观点的是()

A.设立军机处,强化君主专制

B.努尔哈赤统一女真各部,建立大金

C.皇太极改族名为满洲,改国号为清

D.政治腐败是明朝衰亡的原因之一

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第4题

“冲击——反应”模式是国内外史学界解释中国近代历史的模式之ー。从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国社会发生变化。下列史实对应关系最符合“冲击——反应“模式的是()

A.鸦片战争——洋务运动

B.中日甲午战争——戊戌变法

C.八国联军侵华——五四运动

D.第二次鸦片战争一一义和团运动

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第5题

学习历史,要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列选项中,有的是对历史事实的描述和描绘,有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于“评价”的是()

A.战国时期,各国竞相变法,大国兼并小国,客观上加速了统一进程

B.战国时期,今北京地区属于燕国

C.齐桓公任用管仲为相进行改革

D.公元前2070年,禹建立夏王朝

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第6题

下列选项中,不属于民法解释方法的是()。

A.文义解释

B.类推适用

C.体系解释

D.历史解释

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第7题

历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论中对的是()。

A.丝绸之路的开辟--促进了东西方经济、文化交流

B.汉武帝采取一系列稳定社会局面的措施--出现光武中兴的治世局面

C.东汉后期外戚宦官交替专权--动摇了东汉的统治

D.黄巾起义--沉重打击东汉的统治

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第8题

历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论中对的是()。

A.黄巾起义——沉重打击东汉的统治

B.东汉后期外戚宦官交替专权——动摇了东汉的统治

C.丝绸之路的开辟——促进了东西方经济、文化交流

D.汉武帝采取一系列稳定社会局面的措施——出现“光武中兴”的治世局面

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第9题

历史影视作品是对历史事实的艺术加工,其情节必须尊重历史事实。下列情节与史实不符的是()

A.汉武帝时,在与匈奴的战争中汉军使用了突火枪

B.科举制创立时,应试考生在纸上答题

C.南宋时,远航的船上装有指南针

D.元朝时,人们阅读活字印刷的书籍

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第10题

下列选项与史实相符的是()。A.武则天翻阅线装书B.海神妈祖救了几个外国人,外国人用英文表示对其

下列选项与史实相符的是()。

A.武则天翻阅线装书

B.海神妈祖救了几个外国人,外国人用英文表示对其的感谢

C.勾践卧薪尝胆,每日以甘薯充饥

D.唐玄宗当着诸王的面称赞梅妃所作《惊鸿舞》

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第11题

甲骑车经过乙公司在小区内的某施工场地时,由于施工场地湿滑摔倒致骨折,遂诉至法院请求赔偿。由于《民法通则》对“公共场所”没有界定,审理过程中双方对施工场地是否属于《民法通则》中的“公共场所”产生争议。法官参考《刑法》、《集会游行示威法》等法律和多个地方性法规对“公共场所”的规定后,对“公共场所”作出解释,并据此判定乙公司承担赔偿责任。关于此案,下列哪些选项是正确的?

A.法官对“公共场所”的具体含义的证成属于外部证成

B.法官运用了历史解释方法

C.法官运用了体系解释方法

D.该案表明,同一个术语在所有法律条文中的含义均应作相同解释

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