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[主观题]

生活习惯与生活能力的目标有哪几点?()

A、经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解

B、需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气

C、愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享或求得安慰

答案
暂无答案
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第1题

健康领域中“生活习惯与生活能力”的目标有哪些()

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有基本的生活自理能力

C.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第2题

幼儿生活习惯与生活能力所要达到的目标有()

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有一定的适应能力

C.具有基本的生活自理能力

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第3题

扰码技术设计的目标有哪几点?

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第4题

幼儿身心发展水平与特点是确定幼儿生活习惯与生活能力教育目标的根本依据()
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第5题

生活习惯的生活与卫生习惯的目标有哪些()

A.手的动作灵活协调

B.具有良好的生活与卫生习惯

C.具有基本的生活自理能力

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第6题

在分解月目标的时候需注意以下哪几点()

A.天气

B.促销活动

C.节假日与工作日的区分

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第7题

少儿趣味田径的社会目标有()。

A.发展社会生活能力

B.发展团队凝聚力

C.学习社会行为方式

D.通过适合的有指导性的活动促进孩子们的健康,和谐地发展所有身体能力

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第8题

身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力是健康领域的主要内容()
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第9题

0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。

A.促进要幼儿有规律地睡眠

B.培养良好的进餐习惯

C.增强要幼儿的生活自理能力

D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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第10题

下列关于生活习惯与生活能力对入学适应的影响的说法,不正确的是()。

A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活

B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力

C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感

D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备

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