教师掌握一定的口语交际能力对家长会议有帮助。()

A.识字能力

B.写字能力

C.阅读能力

D.口语交际能力

A.良好的口语交际能力有助于教师顺利地开展工作

B.良好的口语交际能力有助于教师创造和谐的人际关系

C.良好的口语交际能力能为教师自身的发展创造机会

D.以上答案都对

A.组织才能

B.交际才能

C.写作才能

D.口语才能

E.创造才能

A.1937年

B.1973年

C.1978年

D.1987年

A.优选课的学习模块少于长期班，内容少于长期课

B.优选课没有外教口语课，长期课有

C.优选课不能替代系统的学习。因为系统课是有难度设计，前后有联系，更加能帮孩子系统地掌握知识，进行能力升级

A.使学生掌握语文应用于拓展的方法

B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯

C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力

D.使学生能主动进行探究性学习

A.素养情境 沟通

B.修养情境 沟通

C.素养环境 连通

D.品质情形 沟通

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.素养 情境 沟通

B.修养 环境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

A．素养情境沟通

B．修养情境勾通

C．素养环境连通

D．品质情形沟通