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[主观题]

社会知觉,也称(),是指个体对他人、群体以及对自己的知觉。A.自我知觉B.归因C.自我评价D.社会认

社会知觉,也称(),是指个体对他人、群体以及对自己的知觉。

A.自我知觉

B.归因

C.自我评价

D.社会认知

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更多“社会知觉,也称(),是指个体对他人、群体以及对自己的知觉。A.自我知觉B.归因C.自我评价D.社会认”相关的问题

第1题

社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。

A.自己

B.社会

C.自然

D.环境

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第2题

社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程;是对人和群体的知觉,本质上讲就是对人的知觉。()
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第3题

关于社会知觉,下面哪一项叙述是错误的是()

A.社会知觉核心是对人的知觉

B.社会知觉是对他人、群体、社会现象的直观判断和反映

C.社会知觉可以通过人的外部行为感知其内心世界

D.社会知觉可以感知行为后果的优劣和不确定性

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第4题

定义:①社会助长是指个体因他人的在场而增强了行为的水平。②社会阻抑是指个体因他人的在场而降低了

定义:

①社会助长是指个体因他人的在场而增强了行为的水平。

②社会阻抑是指个体因他人的在场而降低了行为的水平。

③从众是指个体在群体的压力下,不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。

典型例证:

(1)由于有女友观战,小王今天作战神勇,上演了帽子戏法,并获得了全场最佳。

(2)张灵一直纳闷,明明会做的题,被老师叫到黑板前,自己却怎么也做不出来。

(3)小李力排众议,做了一个后来被证明为正确的决定。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A. 0 个

B. 1 个

C. 2 个

D. 3 个

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第5题

社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。根

社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。 根据上述定义,下列不属于社会促进的是:

A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。

B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。

C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。

D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。

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第6题

()指人对社会对象(包括个体、社会群体乃至大型社会组织)的知觉。

A.感觉

B.能力

C.需求

D.社会知觉

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第7题

促进健康是指个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的一组行为()
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第8题

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,下列属于亲社会行为的是()①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第9题

()是指个体在社会知觉过程中,把对认知对象的某种品质或特征不加分析的扩展到其他方面去的现象,从而造成人的认知障碍。

A.首因效应

B.优先效应

C.晕轮效应

D.近因效应

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第10题

指对有代表性的样本提向以获得资料进行评价的方法,回答问题的人可以是个体也可以是群体。所采用的是()方法。

A.实验观察法

B.实验法

C.谈话法

D.调查法

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