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[单选题]

根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪一项不是科尔伯格个体道德推理的发展阶段()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

答案
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更多“根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪一项不是科尔伯格个体道德推理的发展阶段()。”相关的问题

第1题

王芯常在课堂上玩手机,同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机,可王芯不听,因此肖娜认为王芯
不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,肖娜的道德发展处于哪一阶段?()。

A.惩罚和服从

B.相对功利

C.遵守法规

D.道德伦理

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第2题

道德认知发展理论最早是由()提出来的。A.科尔伯格B.皮亚杰C.杜威D.班都拉

道德认知发展理论最早是由()提出来的。

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.杜威

D.班都拉

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第3题

科尔伯格道德认知发展理论的核心是()。A.三水平六阶段B.三水平三阶段C.六水平三阶段D.六水平

科尔伯格道德认知发展理论的核心是()。

A.三水平六阶段

B.三水平三阶段

C.六水平三阶段

D.六水平六阶段

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第4题

有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了,
通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。

A.惩罚与服从定向

B.相对功利取向阶段

C.好孩子定向

D.维护权威或社会秩序

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第5题

在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为()

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.四种水平八个阶段

D.五种水平十个阶段

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第6题

科尔伯格道德发展阶段理论中,处于习俗水平发展时期的儿童具有()发展阶段。A.乖孩子取向、遵守

科尔伯格道德发展阶段理论中,处于习俗水平发展时期的儿童具有()发展阶段。

A.乖孩子取向、遵守法规取向

B.社会法制取向、普遍伦理取向

C.惩罚服从取向、遵守法规取向

D.相对功利取向、社会法制取向

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第7题

科尔伯格的道德发展理论认为()。

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢

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第8题

根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

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第9题

小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。

A.服从与惩罚取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法则取向阶段

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第10题

科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()

A.行为疗法

B.艺术疗法

C.认知疗法

D.精神分析疗法

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第11题

在道德两难故事测验中,小明认为海因茨不应该偷药,因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的()年龄段。

A.9岁之前

B.9-15岁

C.15-20岁

D.20岁以上

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