以下选项中，（)不是学前儿童体育的内容。

A.因材施教原则

B.保教结合原则

C.发展性原则

D.适应性原则

A.保教结合

B.个别教学

C.整齐划一

D.难易适度

A.促进个性的形成

B.促进身体的发展

C.促进认知的发展

D.提高学习适应的能力

A.生活卫生教育

B.预防与安全教育

C.身体的运动与锻炼

D.心理卫生教育

A.能量摄入过多

B.运动太少

C.遗传因素

D.体内毒素过多

A.指导者

B.养护者

C.心灵的工程师

D.监督者

A.讲解

B.集中

C.分散

D.示范

A.体操

B.课间操

C.器械操

D.徒手操

A.身体素质

B.体能

C.体质

D.运动技能

A.重视兴趣培养，让学前儿童从小养成勤于运动的习惯

B.注意体育活动中儿童的锻炼方式

C.专门的体育活动与日常活动相结合

D.锻炼与保护并重，注重学前儿童身体素质的提高